Utrolig nok har det allerede gått syv uker siden vi ønsket elevene velkommen til Grønn Innovasjonslinje ved Nordahl Grieg videregående skole. Og for noen uker det har vært.
Som beskrevet i et tidligere innlegg sparket vi det hele i gang med et besøk av Professor Tore Furevik ved UiB og direktør ved Bjerknessenteret for klimaforskning som ga oss siste status fra klimaforskningen og utfordret elevene på sentrale problemstillinger rundt det grønne skiftet.
Vi hadde knapt nok blitt kjent med elevene før ett av høstens største prosjekter, FremtidsPiloten, ble startet opp. Fremtidspiloten er et samarbeidsprosjekt mellom Raftostiftelsen, Impact Hub – Bergen og Bærekraftige Liv. Visjonen i Fremtidspiloten er å dyrke frem lokale endringsagenter med tro på at de selv kan påvirke egen og andres bærekraftige fremtid. Heldige som vi var fikk vi være en av to pilotskoler for dette spennende undervisningsopplegget.
FremtidsPiloten har tatt våre elver med på en spennende og utfordrende reise der de har fått omfattende kunnskaper om de komplekse, globale utfordringene vi står overfor sett i forhold til menneskenes livsbetingelser. Vi startet opp Rettighetstanken på Raftohuset hvor fokus for dagen var sammenhengen mellom våre egne liv og klimaendringene.
Neste etappe på reisen var kanskje den som pirret mange mest, ett heldags rollespill med inntil 60 roller der fokus ¨var på å vise hvordan vi påvirker klimaet og hvordan klimaendringer påvirker oss. Elevene fikk tildelt roller flere dager før gjennomføringen av rollespillet, slik at de kunne stille forberedt til det som skulle skje. Og uten å ta munnen for full vil jeg si at dette var en skoledag ulik de fleste andre skoledager.
Tredje og siste del av FremtidsPiloten dreiet seg om ideutvikling og skaperkraft. Under ledelse av profesjonelle prosessledere fra Impact Hub Bergen og Bærekraftig Liv skulle elevene arbeide i team der de skulle kanalisere egne ideer og engasjement fra tanker til handlinger. Etter en første dag med ideutvikling var andre dag satt av til utvikle prototyper og teste løsninger. Impact Hub Bergen og omliggende gater og smau ble gjort om til arenaer for informasjonsinnhenting og testing av prototyper. Håndtverkere i nærheten ble involvert og lokale bedrifter fikk besøk av nysgjerrig ungdom. Det ble en av de dagene man skulle ønske aldri tok slutt.
Innimellom alt dette har det også vært plass for mer ordinære skoledager, men også her har det vært spennende og utradisjonelt innhold. Blant annet var en hel dag satt av til utvikling av forretningsmodeller under kyndig ledelse av Hanne Wetland og Claus Gladyszak fra Innovasjon Norge. Forretningsmodellen skal beskrive hvordan en organisasjon skal gjennomføre hele forretningsløpet i praksis, med andre ord ikke det enkleste for 17 år gamle elever. Resultatene fra dagen ble imponerende bra, og har lagt et godt fundament for hvordan vi skal utvikle de kommende prosjekter på Grønn Innovasjonslinje.
